Moduldetails

Praxismodul BdK5
s. Praxisphasenordnung (Anlage 2 zur PO) === Die Studierenden setzen die in den ersten vier Semestern des Studiums erworbenen methodischen und konzeptionellen Kenntnisse praktisch in einer von ihnen selbst gewählten Bibliothek um. Durch die weitgehend eigenständige Planung, Organisation, Durchführung und Evaluation eines größeren Projektes (dies wird durch die LV Projektmanagement vorbereitet) wird selbständiges Arbeiten unter realen Bedingungen erfahren. Die Studierenden erhalten Einblicke in die betriebliche Arbeitswelt und den konkreten Berufsalltag als Bibliothekar*in mit verschiedenen Spezialisierungsmöglichkeiten. Die Praxisphase beträgt 20 Wochen.
	Workload	Credits	Studiensemester	Frequenz	Dauer
	900h	30	5. Sem.	jährlich	1 Sem.
1	Lehrveranstaltungen	Kontaktzeit	Selbststudium	Sprache	Gruppengröße
		∑ 3 SWS / 45h	∑ 855h
	BdK5.1 Projektmanagement (Seminaristischer Unterricht)	BdK5.1 2 SWS / 30h	BdK5.1 60h	BdK5.1 Deutsch	BdK5.1 80
	BdK5.2 Praxisphase \| Einführung, Betreuung und Reflektion des Praxismoduls (Laborpraktikum)	BdK5.2 1 SWS / 15h	BdK5.2 855h	BdK5.2 Deutsch	BdK5.2 20
2	Lernergebnisse (learning outcomes / Kompetenzen):
	BdK5.1 (geeignet für Projektwoche) Die Studierenden lernen Projekte von anderen besonderen Aufgaben zu unterscheiden und erarbeiten anhand eines Beispielprojektes eine konkrete Projektplanung. In diesem Kontext lernen sie Ziele von Projekte sinnvoll zu formulieren, Projektstrukturpläne mit konkreten Arbeitsaufgaben und zeitlichen Bedingungen zu erstellen. Auch Instrumente wie z.B. Gantt-Diagramme und Übersichten über Kommunikationsstrukturen sowie Risikoplanungen werden in Form von Gruppenarbeiten erstellt. Ziel der Veranstaltung ist, dass die Studierenden spätere eigenständig projektbasiert arbeiten können und die Werkzeuge des Projektmanagements einsetzen.
	BdK5.2 Die Studierenden entscheiden sich für eine Praxisstelle und ein adäquates Projekt. In Diskursen und basierend auf Erfahrungsberichten von ehemaligen Praktikant*innen können sie Vor- und Nachteile einzelner Stellen und Tätigkeiten und institutionellen Besonderheiten erkennen und auf ihre persönlichen und beruflichen Vorstellungen überprüfen. Die Veranstaltung dient zudem der Verständigung und Selbstvergewisserung der Studierenden über ihre Erfahrungen in der Praxisphase und damit der Hinterfragung und Verfestigung der fachlich-inhaltlichen Erfahrungen wie berufsbildbezogenen Kenntnisse der Studierenden. Am Ende der Praxisphase sind sie in der Lage, ihre konkreten Praxiserfahrungen gewichtet zu präsentieren und dabei Spezifika der jeweiligen Institution, der Bibliothekssparte und anderer kriteriengestützter Parameter einzuordnen, zu bewerten und daraus Rückschlüsse für ihren weiteren Studienverlauf zu ziehen.
3	Inhalte:
	BdK5.1 Grundlagen des Projektmanagements: Definitionen, Historie, Rahmenbedingungen Typen der Projektorganisation Menschen und Kommunikation im Projekt Projektphasen Werkzeuge des Projektmanagements Verschiedene Projektmanagement-Methoden (PMI, Prince2, Scrum) Agiles Projektmanagement
	BdK5.2 In dieser praxissemesterbegleitenden Veranstaltung bietet sich für die Studierenden die Chance, die spezifischen Rahmenbedingungen und Erfahrungen im Zusammenhang mit ihrer Praxisstelle (Bibliothekssparte und -größe; Inland / Ausland) zu diskutieren und sich für eine auf die individuellen Erkenntnisinteressen und beruflichen Zielvorstellungen passende Praxisstelle zu entscheiden. Das in der Praxisphase durchzuführende Projekt und die daran gebundenen Erfordernisse werden diskutiert. Die Besonderheiten einer Praxisphase im Ausland sowie im Kontext spezieller Communities werden in Hinblick auf interkulturelle, berufsspezifische und sprachliche Kompetenzen reflektiert und zusammen mit den weiteren Erfahrungen im Rahmen des Praxisphasenberichtes incl. Lernportfolio strukturiert zusammengefasst und in einer gemeinsamen Abschlussveranstaltung i.d.R. vor den Studierenden der nächsten Praxisphase zu präsentieren.
4	Lehrformen:
	Seminaristischer Unterricht (BdK5.1) Laborpraktikum (BdK5.2)
5	Teilnahmevoraussetzungen:
	50 ECTS
6	Art der Prüfung:
	keine (BdK5.1) Praxisphase, Praktikumsbericht und Präsentation (BdK5.2)
7	Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten:
	Bestandene Modulprüfung
8	Art: Pflicht- oder Wahlmodul
	Pflichtmodul
9	Bewertungsmethoden benotet/unbenotet
	unbenotet
10	Stellenwert der Note für die Endnote:
	keiner
11	Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
	Modulbeauftragte/r: Studiengangsleitung Hauptamtlich Lehrende: Dipl.-Bibl. Dorothee Hofferberth, externe Lehrbeauftragte
12	Sonstige Informationen:
	-
13	Literatur / Quellen
	Erfahrungsberichte zu einzelnen Praxisstellen werden in einer vom Institut für Informationswissenschaft gepflegten Praxisstellendatenbank vorgehalten.

Praxismodul

BdK5

s. Praxisphasenordnung (Anlage 2 zur PO)

===

Die Studierenden setzen die in den ersten vier Semestern des Studiums erworbenen methodischen und konzeptionellen Kenntnisse praktisch in einer von ihnen selbst gewählten Bibliothek um. Durch die weitgehend eigenständige Planung, Organisation, Durchführung und Evaluation eines größeren Projektes (dies wird durch die LV Projektmanagement vorbereitet) wird selbständiges Arbeiten unter realen Bedingungen erfahren. Die Studierenden erhalten Einblicke in die betriebliche Arbeitswelt und den konkreten Berufsalltag als Bibliothekar*in mit verschiedenen Spezialisierungsmöglichkeiten.
Die Praxisphase beträgt 20 Wochen.

Workload

Credits

Studiensemester

Frequenz

Dauer

900h

5. Sem.

jährlich

1 Sem.

Lehrveranstaltungen

Kontaktzeit

Selbststudium

Sprache

Gruppengröße

∑ 3 SWS / 45h

∑ 855h

BdK5.1

Projektmanagement (Seminaristischer Unterricht)

BdK5.1

2 SWS / 30h

BdK5.1

60h

BdK5.1

Deutsch

BdK5.1

BdK5.2

Praxisphase | Einführung, Betreuung und Reflektion des Praxismoduls (Laborpraktikum)

BdK5.2

1 SWS / 15h

BdK5.2

855h

BdK5.2

Deutsch

BdK5.2

Lernergebnisse (learning outcomes / Kompetenzen):

BdK5.1 (geeignet für Projektwoche)

Die Studierenden lernen Projekte von anderen besonderen Aufgaben zu unterscheiden und erarbeiten anhand eines Beispielprojektes eine konkrete Projektplanung. In diesem Kontext lernen sie Ziele von Projekte sinnvoll zu formulieren, Projektstrukturpläne mit konkreten Arbeitsaufgaben und zeitlichen Bedingungen zu erstellen. Auch Instrumente wie z.B. Gantt-Diagramme und Übersichten über Kommunikationsstrukturen sowie Risikoplanungen werden in Form von Gruppenarbeiten erstellt.
Ziel der Veranstaltung ist, dass die Studierenden spätere eigenständig projektbasiert arbeiten können und die Werkzeuge des Projektmanagements einsetzen.

BdK5.2

Die Studierenden entscheiden sich für eine Praxisstelle und ein adäquates Projekt. In Diskursen und basierend auf Erfahrungsberichten von ehemaligen Praktikant*innen können sie Vor- und Nachteile einzelner Stellen und Tätigkeiten und institutionellen Besonderheiten erkennen und auf ihre persönlichen und beruflichen Vorstellungen überprüfen.

Die Veranstaltung dient zudem der Verständigung und Selbstvergewisserung der Studierenden über ihre Erfahrungen in der Praxisphase und damit der Hinterfragung und Verfestigung der fachlich-inhaltlichen Erfahrungen wie berufsbildbezogenen Kenntnisse der Studierenden. Am Ende der Praxisphase sind sie in der Lage, ihre konkreten Praxiserfahrungen gewichtet zu präsentieren und dabei Spezifika der jeweiligen Institution, der Bibliothekssparte und anderer kriteriengestützter Parameter einzuordnen, zu bewerten und daraus Rückschlüsse für ihren weiteren Studienverlauf zu ziehen.

Inhalte:

BdK5.1

Grundlagen des Projektmanagements: Definitionen, Historie, Rahmenbedingungen
Typen der Projektorganisation
Menschen und Kommunikation im Projekt
Projektphasen
Werkzeuge des Projektmanagements
Verschiedene Projektmanagement-Methoden (PMI, Prince2, Scrum)
Agiles Projektmanagement

BdK5.2

In dieser praxissemesterbegleitenden Veranstaltung bietet sich für die Studierenden die Chance, die spezifischen Rahmenbedingungen und Erfahrungen im Zusammenhang mit ihrer Praxisstelle (Bibliothekssparte und -größe; Inland / Ausland) zu diskutieren und sich für eine auf die individuellen Erkenntnisinteressen und beruflichen Zielvorstellungen passende Praxisstelle zu entscheiden.

Das in der Praxisphase durchzuführende Projekt und die daran gebundenen Erfordernisse werden diskutiert. Die Besonderheiten einer Praxisphase im Ausland sowie im Kontext spezieller Communities werden in Hinblick auf interkulturelle, berufsspezifische und sprachliche Kompetenzen reflektiert und zusammen mit den weiteren Erfahrungen im Rahmen des Praxisphasenberichtes incl. Lernportfolio strukturiert zusammengefasst und in einer gemeinsamen Abschlussveranstaltung i.d.R. vor den Studierenden der nächsten Praxisphase zu präsentieren.

Lehrformen:

Seminaristischer Unterricht (BdK5.1)

Laborpraktikum (BdK5.2)

Teilnahmevoraussetzungen:

50 ECTS

Art der Prüfung:

keine (BdK5.1)

Praxisphase, Praktikumsbericht und Präsentation (BdK5.2)

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten:

Bestandene Modulprüfung

Art: Pflicht- oder Wahlmodul

Pflichtmodul

Bewertungsmethoden benotet/unbenotet

unbenotet

Stellenwert der Note für die Endnote:

keiner

Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende

Modulbeauftragte/r: Studiengangsleitung

Hauptamtlich Lehrende: Dipl.-Bibl. Dorothee Hofferberth, externe Lehrbeauftragte

Sonstige Informationen:

Literatur / Quellen

Erfahrungsberichte zu einzelnen Praxisstellen werden in einer vom Institut für Informationswissenschaft gepflegten Praxisstellendatenbank vorgehalten.