Moduldetails
Bibliothekssysteme und Web-Standards
BdK 2.2
Workload Credits Studiensemester Frequenz Dauer
180h 6 2. Sem. jährlich 1 Sem.
1 Lehrveranstaltungen Kontaktzeit Selbststudium Sprache Gruppengröße
∑ 4 SWS / 60h ∑ 120h
BdK2.2.1
Bibliotheks- / IT-Systeme (Seminaristischer Unterricht)
BdK2.2.1
2 SWS / 30h
BdK2.2.1
60h
BdK2.2.1
Deutsch
BdK2.2.1
60
BdK2.2.2
Web Standards (Seminaristischer Unterricht)
BdK2.2.2
2 SWS / 30h
BdK2.2.2
60h
BdK2.2.2
Deutsch
BdK2.2.2
50
2 Lernergebnisse (learning outcomes / Kompetenzen):

Die Studierenden entwickeln ein grundsätzliches Verständnis der IT-gestützten Prozesse zur Erstellung von Informationsprodukten und -dienstleistungen, das in Informationseinrichtungen die Grundlage für die Zuordnung aller anderen, darauf Bezug nehmenden Prozesse und Dienstleistungen bildet.
Die Studentinnen und Studenten verstehen den allgemeinen Rahmen technischer Grundlagen der "Web Plattform" als Verbund heterogener, offener Technologien, die für die Kommunikation im World Wide Web konstitutiv sind.

Die Studierenden lernen die grundlegenden Funktionen integrierter Bibliothekssysteme und weiterer für Bibliotheken relevanter IT-Systeme kennen. Diese Kenntnisse werden anhand praktischer Aufgaben in Bezug auf gängige Anwendungsszenarien mit etablierten IT-Produkten aus diesem Bereich vertieft. Die Studierenden arbeiten zudem mit sprachspezifischen Entwicklungswerkzeugen für das Frontend von Webanwendungen.

Die Studierenden können fachspezifische Anwendungen für gängige Arbeitsprozesse gezielt und effizient einsetzen. Sie können darüber hinaus Informationsangebote hinsichtlich Ihrer Zugänglichkeit für Mensch und Maschine analysieren und bewerten. Sie können erläutern, welche Input- und Output-Prozesse aus technischer Sicht bei der Vernetzung von Bibliotheken für die Bereitstellung von Daten, Medien und Dienstleistungen relevant sind, und welche Standards und Qualitätskriterien dafür gelten.
3 Inhalte:
BdK2.2.1

Die Studierenden lernen die grundlegenden Funktionen integrierter Bibliothekssysteme und weiterer für Bibliotheken relevanter IT-Systeme kennen. Diese Kenntnisse werden anhand praktischer Aufgaben in Bezug auf gängige Anwendungsszenarien mit etablierten IT-Produkten aus diesem Bereich vertieft. 

  • Erwerbungsvorgänge für physische und digitale Medien
  • Kennenlernen medientypspezifischer Erfassungsmasken in der Katalogisierung, Verknüpfungen von Datensätzen untereinander (z.B. von Norm-, Titel- und Exemplardaten)
  • Katalogoberflächen, Recherchefunktionen, Catalogue Enrichment, Discovery Systeme, Anbindung an Verbundsysteme
  • Erfassung von Benutzerdaten, Berücksichtigung des Datenschutzes, Festlegen von Benutzergruppen
  • Bereitstellung / Ausleihe, Vormerkung, Fernleihe, Dokumentenlieferung, Zugriffe auf digitale Medien, Gebührenerhebung, Konditionen festlegen
  • Systemadministration, Statistische Auswertungen, Mahnungen, Inventur, Stapelbearbeitung für Massenänderungen, Zugriffssteuerung, Parametrisierung, Schnittstellen
  • Entwicklungen in den Bereichen bibliotheksrelevanter IT-Systeme / -Technologien
  • Auswahl / Anschaffung von IT-Produkten
BdK2.2.2

Die Studierenden erlernen die Basistechnologien zur Strukturierung und Darstellung von Informationen in Webbrowsern ("Web Standards" des W3C). Sie kennen Terminologie, Syntax und Semantik von Auszeichnungssprachen wie HTML und XML und verstehen den strukturellen Aufbau von Webanwendungen.

Die Studierenden verwenden sprachspezifische Entwicklungswerkzeuge (IDE, "Developer Tools"), und entwickeln selbständig Quellcode in HTML und CSS. Themenschwerpunkte  sind:

  • Infrastruktur des World Wide Webs: http, DNS, Hosting, Clients- und Server, Dateisysteme, Datenaustauschformate, Standardisierung
  • Technische Grundlagen multimedialer Hypertexte
  • Medientechnikgeschichte des WWW
  • produktive Benutzung von Client, Server und Entwicklungsumgebung
  • Syntax und Semantik der Sprache HTML zur Dokumentenstrukturierung 
  • Zugänglichkeit für Mensch und Maschine
  • Syntax und Funktion der Präsentationssprache CSS
  • Gestaltungsmöglichkeiten für Texte, Bilder und Raumaufteilung
4 Lehrformen:
Seminaristischer Unterricht (BdK2.2.1)
Seminaristischer Unterricht (BdK2.2.2)
5 Teilnahmevoraussetzungen:

-
6 Art der Prüfung:
Performanzprüfung und Klausur oder Klausur (jeweils BdK2.2.1 bzw. BdK2.2.2)
7 Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten:
-
8 Art: Pflicht- oder Wahlmodul
Pflichtmodul
9 Bewertungsmethoden benotet/unbenotet
benotet
10 Stellenwert der Note für die Endnote:
6/150tel
11 Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
Modulbeauftragte/r: Simon Brenner, Alexander Niehaus
Hauptamtlich Lehrende: Simon Brenner, Alexander Niehaus, externe Lehrbeauftragte
12 Sonstige Informationen:

BdK2.2.1 anrechenbar für Fachangestellte für Medien- und Informationsdienste
13 Literatur / Quellen

BdK 2.2.1

  • Breeding, Marshall: 2024 Library Systems Report: Companies focus on developing practical solutions, American libraries: the magazine of the American Library Association, 1970-. Chicago, Ill.: Assoc, Mai 2024, S. 19 - 29, https://americanlibrariesmagazine.org/2024/05/01/2024-library-systems-report/
  • Von wegen nur für kleine Bibliotheken: Einführung von Koha an einer UB, BiblioCon 2024, https://opus4.kobv.de/opus4-bib-info/frontdoor/index/index/docId/19135

BdK 2.2.2

  • MDN Web Docs. Documenting web technologies, including CSS, HTML, and JavaScript.
    https://developer.mozilla.org/en-US/

  • Müller, Peter (2024)
    Einstieg in HTML und CSS (3. Auflage).:
    ‎Bonn: Rheinwerk-Verlag