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Informationsethik und -recht
BdK 2.4
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| Workload | Credits | Studiensemester | Frequenz | Dauer | |
| 180h | 6 | 2. Sem. | jährlich | 1 Sem. | |
| 1 | Lehrveranstaltungen | Kontaktzeit | Selbststudium | Sprache | Gruppengröße |
| ∑ 4 SWS / 60h | ∑ 120h | ||||
| BdK2.4.1 Informationsethik (seminaristischer Unterricht) | BdK2.4.1 2 SWS / 30h | BdK2.4.1 60h | BdK2.4.1 Deutsch | BdK2.4.1 60 | |
| BdK2.4.2 Informationsrecht (seminaristischer Unterricht) | BdK2.4.2 2 SWS / 30h | BdK2.4.2 60h | BdK2.4.2 Deutsch | BdK2.4.2 60 | |
| 2 | Lernergebnisse (learning outcomes / Kompetenzen): | ||||
Die Studierenden können ethische und rechtliche Frage- und Problemstellungen der bibliothekarischen Praxis benennen, analysieren und beurteilen, ... indem sie
... um sich kompetent zu rechtlichen und ethischen Fragestellungen der bibliothekarischen Praxis äußern und praktischen Problemstellungen auf der Basis rechtlicher und ethischer Kompetenz begegnen zu können. | |||||
| 3 | Inhalte: | ||||
| BdK2.4.1 Nach einer Einführung in die begrifflichen und theoretische Grundlagen der normativen Ethik (Tugendethik, deontologische Ethik, Utilitarismus) werden die Handlungsfelder, thematischen Schwerpunkte und Codices der Bibliotheksethik behandelt. Ferner lernen die Studierenden das methodische Vorgehen bei der Analyse ethischer Probleme kennen und wenden diese Kenntnisse praktisch auf konkrete Fallbeispiele aus dem bibliothekarischen Berufsfeld an. | |||||
| BdK2.4.2 Rechtsfragen berühren in der bibliothekarischen Praxis viele Felder – den Personal- und Managementbereich, die Medienbeschaffung (privatrechtlich: Kauf, Tausch, Schenkung, Lizenz; öffentlich-rechtlich: Pflichtlieferung und Abgabe amtlicher Druckschriften) sowie die Benutzung (Benutzungsordung). Aber auch Fragen im Kontext von Informationsdienstleistungen, Metadaten und Informationstechnik können bestimmte Rechtsgebiete tangieren. Die Lehrveranstaltung gewährt einen Einblick in das Informationsrecht. Exemplarisch werden wesentliche, rechtliche Kenntnisse vermittelt, die für die tägliche Bibliotheks- und Kulturarbeit von Bedeutung sein können. Einen Schwerpunkt der Lehrveranstaltung bildet das Lizenz- und Urheberrecht, ein Rechtsgebiet, das zunehmend an Gewicht für die Arbeit in Bibliotheken und Kultureinrichtungen erhält. Daneben wird das Datenschutzrecht besonders interessant sein. | |||||
| 4 | Lehrformen: | ||||
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seminaristischer Unterricht (BdK2.4.1) seminaristischer Unterricht (BdK2.4.2)
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| 5 | Teilnahmevoraussetzungen: | ||||
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- |
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| 6 | Art der Prüfung: | ||||
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Klausur oder schriftliche Prüfung im Antwortwahlverfahren (ggf. im Open-Book-Format) oder schriftlicher Beitrag oder mündlicher Beitrag
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| 7 | Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten: | ||||
| - | |||||
| 8 | Art: Pflicht- oder Wahlmodul | ||||
| Pflichtmodul | |||||
| 9 | Bewertungsmethoden benotet/unbenotet | ||||
| benotet | |||||
| 10 | Stellenwert der Note für die Endnote: | ||||
| 6/150tel | |||||
| 11 | Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende | ||||
| Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Inka Tappenbeck
Hauptamtlich Lehrende:
Prof. Dr. Inka Tappenbeck, Prof. Dr. Katja Bartlakowski
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| 12 | Sonstige Informationen: | ||||
| - | |||||
| 13 | Literatur / Quellen | ||||
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Bartlakowski, Katja, Urheberrecht für wissenschaftliche Bibliotheken, 2018. Juraschko, Bernd, Praxishandbuch Recht für Bibliotheken und Informationseinrichtungen, 2. Auflage, 2020. Rösch, Hermann, Informationsethik und Bibliotheksethik: Grundlagen und Praxis, 2020. Schade, Frauke: Institutionenethik als Verantwortungsethik. Grundlagen, Verfahren und Instrumente für das Berufsfeld Bibliothek und Information, 2024. |
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