Moduldetails

Informationserschließung und strukturierte Dokumentbeschreibung DIS 2.2

	Workload	Credits	Studiensemester	Frequenz	Dauer
	180 h	6	2. Sem.	jährlich	1 Sem.
1	Lehrveranstaltungen	Kontaktzeit	Selbststudium	Sprache	Gruppengröße
		∑ 4 SWS / 60 h	∑ 120 h
	DIS2.2 Informationserschließung und strukturierte Dokumentbeschreibung (Vorlesung und Übung)	DIS2.2 4 SWS / 60 h	DIS2.2 120 h	DIS2.2 Deutsch	DIS2.2 35
2	Lernergebnisse (learning outcomes / Kompetenzen):
	Die Prinzipien einer formalen und inhaltlichen Dokumentbeschreibung für heterogene Dokumenttypen werden durch eine praktische Aufgabenstellung erlernt. Durch die selbstständige Analyse gängiger Datenformate, die Erweiterung und Anpassung eigener Kategorienschemata und die praktische Konzeptionierung und Durchführung von Datenimporten wird ein vertieftes Verständnis von Datenstrukturen für bibliografische Referenzdaten ermöglicht. Die Studierenden arbeiten selbstständig mit einer bibliografischen Datenbank für heterogene Dokumenttypen, erweitern diese und erzeugen eine Retrievallösung. Sie erweitern die Datenbank durch das Erfassen von Dokumentbeschreibungen für unterschiedliche Dokumenttypen, importieren Fremddaten, erzeugen über eine Skriptsprache geeignete Ausgabeformate für bibliografische Referenzen (Zitierformate). In einer selbst gestalteten Retrievalanwendung werden die Themen der Aufgabenstellung in einem Informationsprodukt zusammengeführt und der Nutzen der durchgeführten Erschließung praktisch demonstriert. Die Studierenden sind durch das erworbene Verständnis für den Zusammenhang von Datenstrukturen, Dokumentrepräsentation und Informationserschließung in der Lage, auf Informationserschließung basierende Informationsprodukte zu gestalten und zu bewerten.
3	Inhalte:
	DIS2.2 Dokumenttypen und formale Dokumentbeschreibung; Erfassen formaler Dokumentdaten; Entitäten und Beziehungen; Aspektorientierte Erschließungskonzepte; Inhaltliche Erschließung durch Thesauri; Automatische Schlagwortvergabe; Ausgabeformate für bibliografische Referenzdaten; Import von Fremddaten; Erstellen einer Retrievalanwendung; Erstellen einer Bibliografie
4	Lehrformen:
	Vorlesung und Übung (DIS2.2)
5	Teilnahmevoraussetzungen:
	Keine
6	Art der Prüfung:
	Hausarbeit
7	Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten:
	-
8	Art: Pflicht- oder Wahlmodul
	Pflichtmodul
9	Bewertungsmethoden benotet/unbenotet
	benotet
10	Stellenwert der Note für die Endnote:
	3 %
11	Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
	Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Klaus Lepsky Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Klaus Lepsky
12	Sonstige Informationen:
	-
13	Literatur / Quellen
	Gödert, Winfried; Lepsky, Klaus; Nagelschmidt, Matthias: Informationserschließung und Automatisches Indexieren: ein Lehr - und Arbeitsbuch. Berlin 2012.

Informationserschließung und strukturierte Dokumentbeschreibung

DIS 2.2

Workload

Credits

Studiensemester

Frequenz

Dauer

180 h

2. Sem.

jährlich

1 Sem.

Lehrveranstaltungen

Kontaktzeit

Selbststudium

Sprache

Gruppengröße

∑ 4 SWS / 60 h

∑ 120 h

DIS2.2

Informationserschließung und strukturierte Dokumentbeschreibung (Vorlesung und Übung)

DIS2.2

4 SWS / 60 h

DIS2.2

120 h

DIS2.2

Deutsch

DIS2.2

Lernergebnisse (learning outcomes / Kompetenzen):

Die Prinzipien einer formalen und inhaltlichen Dokumentbeschreibung für heterogene Dokumenttypen werden durch eine praktische Aufgabenstellung erlernt. Durch die selbstständige Analyse gängiger Datenformate, die Erweiterung und Anpassung eigener Kategorienschemata und die praktische Konzeptionierung und Durchführung von Datenimporten wird ein vertieftes Verständnis von Datenstrukturen für bibliografische Referenzdaten ermöglicht.

Die Studierenden arbeiten selbstständig mit einer bibliografischen Datenbank für heterogene Dokumenttypen, erweitern diese und erzeugen eine Retrievallösung. Sie erweitern die Datenbank durch das Erfassen von Dokumentbeschreibungen für unterschiedliche Dokumenttypen, importieren Fremddaten, erzeugen über eine Skriptsprache geeignete Ausgabeformate für bibliografische Referenzen (Zitierformate). In einer selbst gestalteten Retrievalanwendung werden die Themen der Aufgabenstellung in einem Informationsprodukt zusammengeführt und der Nutzen der durchgeführten Erschließung praktisch demonstriert.

Die Studierenden sind durch das erworbene Verständnis für den Zusammenhang von Datenstrukturen, Dokumentrepräsentation und Informationserschließung in der Lage, auf Informationserschließung basierende Informationsprodukte zu gestalten und zu bewerten.

Inhalte:

DIS2.2

Dokumenttypen und formale Dokumentbeschreibung;
Erfassen formaler Dokumentdaten;
Entitäten und Beziehungen;
Aspektorientierte Erschließungskonzepte;
Inhaltliche Erschließung durch Thesauri;
Automatische Schlagwortvergabe;
Ausgabeformate für bibliografische Referenzdaten;
Import von Fremddaten;
Erstellen einer Retrievalanwendung;
Erstellen einer Bibliografie

Lehrformen:

Vorlesung und Übung (DIS2.2)

Teilnahmevoraussetzungen:

Keine

Art der Prüfung:

Hausarbeit

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten:

Art: Pflicht- oder Wahlmodul

Pflichtmodul

Bewertungsmethoden benotet/unbenotet

benotet

Stellenwert der Note für die Endnote:

3 %

Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende

Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Klaus Lepsky

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Klaus Lepsky

Sonstige Informationen:

Literatur / Quellen

Gödert, Winfried; Lepsky, Klaus; Nagelschmidt, Matthias: Informationserschließung und Automatisches Indexieren: ein Lehr - und Arbeitsbuch. Berlin 2012.