Moduldetails

Theorien und Anwendungsfelder der Medienforschung MUM1.2

	Workload	Credits	Studiensemester	Frequenz	Dauer
	168h	6	1. Sem.	jährlich	1 Sem.
1	Lehrveranstaltungen	Kontaktzeit	Selbststudium	Sprache	Gruppengröße
		∑ 4 SWS / 60 UE (á 45 Minuten)h	∑ 123h
	MUM1.2 Theorien und Anwendungsfelder der Medienforschung (Seminaristischer Unterricht)	MUM1.2 4 SWS / 60 UE (á 45 Minuten)h	MUM1.2 123h	MUM1.2 Deutsch	MUM1.2 -
2	Lernergebnisse (learning outcomes / Kompetenzen):
	Die Studierenden sind in der Lage, aktuelle Phänomene in den (digitalen) Medien zu erkennen, theoretisch einzuordnen, zu reflektieren und daraus relevante Frage-stellungen, Methoden und praktische Handlungsempfehlungen abzuleiten; indem sie anhand aktueller Anwendungsfelder einen Überblick der Theorien und Methoden der Medienforschung erlangen, eine Fragestellung bearbeiten und die Methode der Medieninhaltsanalyse aktiv anwenden; um mit der erlangten theoretischen, methodischen und analytischen Kompetenz Fragestellung der Markt- und Medienforschung zu erforschen, Ergebnisse auf die Praxis zu übertragen, strategische Entscheidungen über Medienentwicklungen zu treffen, kritisch zu reflektieren und beratend die Arbeit von (Medien-) Unternehmen im Hinblick auf Innovationsprozesse zu unterstützen.
3	Inhalte:
	MUM1.2 In den Lehrveranstaltungen werden medientheoretische und -methodische Grundlagen vermittelt, die es ermöglichen, die Spezifik digitaler Medien zu verstehen und zu erforschen. Das umfasst Theorien der digitalen Kommunikation, Erkenntnisse der Medienrezeptionsforschung, der Arbeit in Redaktionen, zu Medieninhalten- und Formaten sowie die mit der Digitalisierung einhergehende Entwicklungen wie veränderte Öffentlichkeiten oder Effekte der Netzwerkkommunikation. Anhand aktueller Fragestellungen der Medienforschung werden die Methoden der qualitativen sowie quantitativen Inhaltsanalyse vermittelt, angewandt und im Hinblick auf digitale Medien reflektiert.
4	Lehrformen:
	Seminaristischer Unterricht (MUM1.2)
5	Teilnahmevoraussetzungen:
	-
6	Art der Prüfung:
	Referat und Hausarbeit
7	Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten:
	-
8	Art: Pflicht- oder Wahlmodul
	Pflichtmodul
9	Bewertungsmethoden benotet/unbenotet
	benotet
10	Stellenwert der Note für die Endnote:
	-
11	Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende
	Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Amelie Duckwitz Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Amelie Duckwitz, Prof. Dr. Lars Rinsdorf
12	Sonstige Informationen:
	-
13	Literatur / Quellen
	JÄCKEL, M. / FRÖHLICH, G. / RÖDER, D. (Hrsg.): Medienwirkungen kompakt. Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft. Springer VS, Wies-baden 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24817-8 KUCKARTZ, U. / RÄDIKER, S.: Qualitative Inhaltsanalyse. Methoden, Praxis, Um-setzung mit Software und künstlicher Intelligenz 6. Aufl., Beltz Juventa, Weinheim 2024. NEUBERGER, C.: Journalismus in der Netzwerköffentlichkeit. In: Nuernbergk, C. / Neuberger, C. (Hrsg.): Journalismus im Internet. Springer VS, Wiesbaden 2018 https://doi.org/10.1007/978-3-531-93284-2_2 RÖSSLER, P. / GEISE, S. Standardisierte Inhaltsanalyse: Grundprinzipien, Ein-satz und Anwendung. In: Möhring, Wiebke / Schlütz, Daniela (Hrsg.): Handbuch standardisierte Erhebungsverfahren in der Kommunikationswissenschaft. Springer VS, Wiesbaden, 2013. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18776-1_15 SCHMIDT, JH./ TADDICKEN, M. (Hrsg.): Handbuch Soziale Medien. Springer VS, Wiesbaden 2022 https://doi.org/10.1007/978-3-658-25995-2

Theorien und Anwendungsfelder der Medienforschung

MUM1.2

Workload

Credits

Studiensemester

Frequenz

Dauer

168h

1. Sem.

jährlich

1 Sem.

Lehrveranstaltungen

Kontaktzeit

Selbststudium

Sprache

Gruppengröße

∑ 4 SWS / 60 UE (á 45 Minuten)h

∑ 123h

MUM1.2

Theorien und Anwendungsfelder der Medienforschung (Seminaristischer Unterricht)

MUM1.2

4 SWS / 60 UE (á 45 Minuten)h

MUM1.2

123h

MUM1.2

Deutsch

MUM1.2

Lernergebnisse (learning outcomes / Kompetenzen):

Die Studierenden sind in der Lage, aktuelle Phänomene in den (digitalen) Medien zu erkennen, theoretisch einzuordnen, zu reflektieren und daraus relevante Frage-stellungen, Methoden und praktische Handlungsempfehlungen abzuleiten; indem sie anhand aktueller Anwendungsfelder einen Überblick der Theorien und Methoden der Medienforschung erlangen, eine Fragestellung bearbeiten und die Methode der Medieninhaltsanalyse aktiv anwenden; um mit der erlangten theoretischen, methodischen und analytischen Kompetenz Fragestellung der Markt- und Medienforschung zu erforschen, Ergebnisse auf die Praxis zu übertragen, strategische Entscheidungen über Medienentwicklungen zu treffen, kritisch zu reflektieren und beratend die Arbeit von (Medien-) Unternehmen im Hinblick auf Innovationsprozesse zu unterstützen.

Inhalte:

MUM1.2

In den Lehrveranstaltungen werden medientheoretische und -methodische Grundlagen vermittelt, die es ermöglichen, die Spezifik digitaler Medien zu verstehen und zu erforschen. Das umfasst Theorien der digitalen Kommunikation, Erkenntnisse der Medienrezeptionsforschung, der Arbeit in Redaktionen, zu Medieninhalten- und Formaten sowie die mit der Digitalisierung einhergehende Entwicklungen wie veränderte Öffentlichkeiten oder Effekte der Netzwerkkommunikation. Anhand aktueller Fragestellungen der Medienforschung werden die Methoden der qualitativen sowie quantitativen Inhaltsanalyse vermittelt, angewandt und im Hinblick auf digitale Medien reflektiert.

Lehrformen:

Seminaristischer Unterricht (MUM1.2)

Teilnahmevoraussetzungen:

Art der Prüfung:

Referat und Hausarbeit

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten:

Art: Pflicht- oder Wahlmodul

Pflichtmodul

Bewertungsmethoden benotet/unbenotet

benotet

Stellenwert der Note für die Endnote:

Modulbeauftragte/r und hauptamtlich Lehrende

Modulbeauftragte/r: Prof. Dr. Amelie Duckwitz

Hauptamtlich Lehrende: Prof. Dr. Amelie Duckwitz, Prof. Dr. Lars Rinsdorf

Sonstige Informationen:

Literatur / Quellen

JÄCKEL, M. / FRÖHLICH, G. / RÖDER, D. (Hrsg.): Medienwirkungen kompakt. Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft. Springer VS, Wies-baden 2019. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24817-8

KUCKARTZ, U. / RÄDIKER, S.: Qualitative Inhaltsanalyse. Methoden, Praxis, Um-setzung mit Software und künstlicher Intelligenz 6. Aufl., Beltz Juventa, Weinheim 2024.

NEUBERGER, C.: Journalismus in der Netzwerköffentlichkeit. In: Nuernbergk, C. / Neuberger, C. (Hrsg.): Journalismus im Internet. Springer VS, Wiesbaden 2018 https://doi.org/10.1007/978-3-531-93284-2_2

RÖSSLER, P. / GEISE, S. Standardisierte Inhaltsanalyse: Grundprinzipien, Ein-satz und Anwendung. In: Möhring, Wiebke / Schlütz, Daniela (Hrsg.): Handbuch standardisierte Erhebungsverfahren in der Kommunikationswissenschaft. Springer VS, Wiesbaden, 2013.
https://doi.org/10.1007/978-3-531-18776-1_15

SCHMIDT, JH./ TADDICKEN, M. (Hrsg.): Handbuch Soziale Medien. Springer VS, Wiesbaden 2022 https://doi.org/10.1007/978-3-658-25995-2